Online – Vernetzungstreffen zu rechte Mädchen* in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Fokus Praxisreflexion
30.09.2021 | 10:00 – 15:00
Wir laden euch herzlich zu unserem zweiten Vernetzungstreffen zum Thema „Rechte Mädchen* in der (Offenen) Kinder- und Jugendarbeit“ ein, das wir auch dieses Mal in Kooperation mit dem Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW) und der zivilgesellschaftlichen Ausstiegs- und Distanzierungs-beratungsstelle NinA NRW ausrichten.
An diesem Tag möchten wir den Fokus auf unsere pädagogische Praxis in der (Offenen) Kinder- und Jugendarbeit legen und mit Euch in den Austausch darüber gehen, welche Konzepte und Räume wir brauchen, wenn weiße rechte Ideologien (z. B. in Form von Verschwörungserzählungen) in unseren Einrichtungen vertreten werden? Wie gestaltet sich unsere pädagogische Praxis, wenn rechtsaffine weiße Mädchen* und weiße Mädchen* aus rechten Elternhäusern unsere Angebote besuchen? Diesem immer noch oft tabuisierten Thema werden wir uns an dem Tag aus rassismuskritischen Perspektiven nähern. Hierfür haben wir zwei Expertinnen, Miki Welde und Alina Bongk, eingeladen, die aus ihrer pädagogischen Praxis berichten werden.
Zielgruppe Pädagog*innen, die sich bereits selbstreflexiv mit Rassismus auseinandergesetzt haben und in der Mädchen*arbeit oder geschlechterreflektierten Kinder- und Jugendarbeit tätig sind. Unser Anliegen ist es, in diesem Vernetzungstreffen intersektionale Perspektiven und Erfahrungen einen breiten Raum zu bieten, weswegen wir 10 Plätze an BI_PoC-positionierte und 10 Plätze an weiß-positionierte Pädagog*innen vergeben möchten.
Moderation LAGM*A NRW
Anmeldeschluss 19.09.2021
Teilnahme Das Vernetzungstreffen wird über ZOOM stattfinden. Den entsprechenden Zoomlink schicken wir Euch in einer gesonderten Mail vor der Veranstaltung zu. Die Teilnahmeanzahl ist auf 20 begrenzt. Wir bitten um Anmeldungen
bis zum 19.09.2021 unter Angaben Eurer Themen, Wünsche und Erwartungen an das Vernetzungstreffen.
Mehr Infos zu Inputs und Tagesordnung hier
